11月3日上午，金潮公司特邀濟(jì)南大學(xué)教授楊海波現(xiàn)場授課，在報告廳二樓會議室舉行《創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展 設(shè)計引領(lǐng)未來》專題講座。公司主管級以上干部150多人在此聆聽楊海波老師的精彩演講。這是“濟(jì)南大學(xué)——山東金潮新舊動能轉(zhuǎn)換技術(shù)研究院”創(chuàng)立4個月以來，雙方共同舉辦的首場講座。
楊海波老師現(xiàn)為濟(jì)南大學(xué)A1崗教授、國家一級工業(yè)設(shè)計師、研究生導(dǎo)師；濟(jì)南大學(xué)設(shè)計戰(zhàn)略與原型創(chuàng)新研究所所長；教育部信息中心濟(jì)南大學(xué)海爾創(chuàng)客實驗室主任；濟(jì)南大學(xué)新舊動能轉(zhuǎn)換研究院研究員；山東文化旅游創(chuàng)意研究院副院長；濟(jì)南大學(xué)綠色發(fā)展研究院綠色設(shè)計研究所所長，并擔(dān)任清華大學(xué)設(shè)計戰(zhàn)略與原型創(chuàng)新研究所研究員；中科院山東省工業(yè)設(shè)計公共服務(wù)平臺專家委員會主任等30余項社會兼職。先后獲得中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎、光華龍騰獎中國十佳設(shè)計師提名獎；山東省“五一勞動獎?wù)隆?、“設(shè)計影響——中國十佳設(shè)計師”稱號。
楊海波教授關(guān)注區(qū)域發(fā)展中的設(shè)計戰(zhàn)略與創(chuàng)新路徑探索，致力于設(shè)計創(chuàng)新引領(lǐng)下的文化創(chuàng)意與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的跨界融合發(fā)展模式（六次產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新模型）研究。
設(shè)計無處不在，大到政府決策的頂層設(shè)計，小到百姓的生活消費衣食住行，貫穿于社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方方面面，融入在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)的各行各業(yè)之中。創(chuàng)新是一個涉及多學(xué)科領(lǐng)域知識的復(fù)雜而又廣泛的過程。設(shè)計創(chuàng)新是科技創(chuàng)新落地的關(guān)鍵手段、路徑和方法，是科技創(chuàng)新成果實現(xiàn)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用成果、解決科技創(chuàng)新在推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮作用的“最后一公里”問題的關(guān)鍵，是新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的催化劑。
在此次專題培訓(xùn)中，楊海波老師針對中國制造2025和創(chuàng)新發(fā)展之路， 以設(shè)計事理學(xué)理論為指導(dǎo)，以 “超以象外，得其寰中”為核心，通過分享山東泰安市“平安泰山”設(shè)計案例、浙江莫干山“旅游產(chǎn)業(yè)和步道經(jīng)濟(jì)模型”建立、山東淄博雙TAO會與博山獼猴桃特色產(chǎn)業(yè)鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計、煙臺海陽“黨建引領(lǐng)下的鄉(xiāng)村振興”四個實踐案例，深入淺出、理論聯(lián)系實際，系統(tǒng)地闡述了在設(shè)計思維驅(qū)動下，地區(qū)和企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的幾種模式，令參訓(xùn)人員眼界大開，獲益匪淺。
專題講座結(jié)束后，公司高級顧問李凌云簡要總結(jié)了本年度干部培訓(xùn)工作，并就如何有針對性地抓好冬季培訓(xùn)提出四項要求：
一是以搞好專項培訓(xùn)為主。行政人事中心重點圍繞“企業(yè)核心文化落地、干部作風(fēng)建設(shè)、思想政治工作教育、高效管理”等內(nèi)容開展專項培訓(xùn)；財務(wù)中心重點圍繞財務(wù)管理創(chuàng)新集中開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。各版塊所屬企業(yè)主要針對專業(yè)知識、應(yīng)知應(yīng)會等方面的內(nèi)容自行安排相關(guān)培訓(xùn)，也可聯(lián)系行政人事中心借用相關(guān)培訓(xùn)光盤，對以往學(xué)過的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二是培訓(xùn)要注重實效。隨著公司人事和體制改革的不斷深化，競聘上崗將成為常態(tài)，一批素質(zhì)較高的員工將在競爭中脫穎而出。各版塊各企業(yè)要有針對性地舉辦技術(shù)比武、業(yè)務(wù)比賽，以此促進(jìn)提升學(xué)習(xí)交流的效果。建筑業(yè)版塊三大公司學(xué)習(xí)重點首先是以外聘講師培訓(xùn)為主；其次是根據(jù)業(yè)務(wù)需求抓好內(nèi)教。制造業(yè)版塊要針對過去所學(xué)的具有共性的管理內(nèi)容，由版塊的副總裁做好安排。
三是課程要有針對性。各個版塊要根據(jù)各企業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)的弱項和管理的短板，有針對性地選擇安排相關(guān)課程，做到富有創(chuàng)新和創(chuàng)意，培訓(xùn)形式寓教于樂，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，不僅局限于被動地聽課，還要互動、交流、溝通，談體會、話感想，促進(jìn)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟，達(dá)到提升素質(zhì)、學(xué)以致用，切忌流于形式。
四是行政人事中心要充分發(fā)揮《金潮人》報、金潮網(wǎng)站的輿論優(yōu)勢，跟蹤督查、及時通報各版塊各企業(yè)的學(xué)習(xí)情況，集中宣傳報道冬季培訓(xùn)的典型，推動干部培訓(xùn)工作持續(xù)開展“不斷檔”。
（文／圖 翟純明）
